ZMIANA STAWKI ŻYWIENIOWEJ

Szanowni Rodzice

Od dnia 1 stycznia 2025r. ulega zmianie opłata za wyżywienie.

Koszt całodziennego wyżywienia wynosi –18 zł

Śniadanie i II śniadanie –  8 zł

Obiad – 10 zł

Koszt całodziennego wyżywienia dietetycznego19 zł

Śniadanie i II śniadanie – 8 zł

Obiad – 11 zł

Grudzień u Wesołków

  • Dnia 06.12.2024 r. odbędą się Mikołajki, zachęcam by dzieci ubrały się tematycznie.

  • Dnia 13.12.24 r. upieczemy pierniczki.

  • Dnia16.12.2024 r. odbędą się warsztaty z pracownią „Wiatrak”.

  • Dnia 18.12. 2024 r. proszę by dzieci ubrały się odświętnie na przedszkolną Wigilie.

  • Dnia 20.12.2024 r. odbędzie się przedstawienie Teatru Kulturka pod tytułem „Świąteczna bombonierka”

  • Dnia 20.12.2024 r. zapraszam na Jasełka grupowe na godzinę 14.30

Informacje na temat stroju podam indywidualnie.

 

Tematy kompleksowe w grudniu

  • 1 tydzień „Jak wyglądał świat przed milionami lat”

  • 2 tydzień  „Idzie zima ze śniegiem”

  • 3 tydzień  „Idą święta”

Zachęcam do współtworzenia kącików tematycznych 

 

 

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

  • poznawanie wyglądu i nazw wybranych dinozaurów,

  • rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter,

  • rozwijanie umiejętności liczenia,

  • rozwijanie orientacji przestrzennej,

  • rozpoznawanie i nazywanie poznanych zapisów cyfrowych liczb,

  • zapoznanie z oznakami nowej pory roku,

  • rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej,

  • dostrzeganie cykliczności dni tygodnia,

  • poznawanie nazw sportów zimowych,

  • zachęcanie do uczestniczenia w zabawach badawczych,

  • badanie i określanie właściwości fizycznych śniegu,

  • zapoznanie z tradycjami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia,

  • rozwijanie umiejętności klasyfikowania

  • zapoznanie z tradycjami świątecznymi,

  • przygotowanie prostych wypieków,

  • zachęcanie do sprawiania przyjemności bliskim osobom,

  • utrwalanie swojego adresu zamieszkania.

Listopad w naszej grupie

  • 07.11.2024 r. wybierzemy się na wycieczkę do Multikina na przedstawienie teatralne pod tytułem „Doktor Dolittle i jego zwierzęta. Koszt wycieczki 65 zł.

  • Dnia 08.11.2024 r. odbędzie się apel z okazji „Dnia Niepodległości”, proszę o odświętny strój.

  • Dnia 15.11.2024 r. w „Kulinarny Piątek” zrobimy sezonową przekąskę.

  • Dnia 19.11.2024 r. odbędą się warsztaty z jeżami, koszt 16 zł.
  • Dnia 27.11.24 r. odbędzie się przedstawienie Teatru Kulturka pod tytułem „Patriotyczna nuta”.

  • Dnia 20.11.2024 odbędzie się przedstawienie teatralne Nauczyciele dla Dzieci, pod tytułem „Zdrowy ząbek”.

  • Dnia 25.11.2024 obchodzić będziemy Dzień Pluszowego Misia- zamienimy się w małych ratowników medycznych. Bardzo proszę, aby tego dnia dzieci ubrane były do przedszkola w czerwone koszulki, przyniosły misie i zestaw opatrunkowy: gazę, plaster i bandaż.

  • Dnia 29.11.2024 r. odbędą się Warsztaty z pracownią „Wiatrak”.

  • 28.11.2024 r. obchodzimy „Andrzejki”. Zachęcam by dzieci przyszły przebrane.

Tematy kompleksowe w listopadzie :

  • 1 tydzień „Moja rodzina”,

  • 2 tydzień  „Mój dom”,

  • 3 tydzień  „Moje prawa i obowiązki”,

  • 4 tydzień  „Moje zdrowie i bezpieczeństwo”

Zachęcam do współtworzenia kącików tematycznych.

 

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

  • budzenie szacunku dla rodziców za to, co dają dzieciom,
  • rozwijanie analizy i syntezy słuchowej,
  • poznawanie litery i: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej; utrwalanie poznanych liter,
  • utrwalanie wyglądu i nazw poznanych figur,
  • rozwijanie umiejętności liczenia,
  • poznawanie zapisu cyfrowego liczby 4,
  • rozwijanie szybkości i zwinności,
  • rozwijanie umiejętności wokalnych,
  • wyrabianie poczucia świadomości ruchu,
  • rozwijanie sprawności manualnych,
  • podawanie cech rodziców,
  • uświadamianie, że zabawy dawne i obecne są bardzo podobne,
  • rozwijanie umiejętności liczenia i szeregowania,
  • rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
  • określanie miejsca spółgłoski t w słowie, zapoznanie z literą t: małą i wielką, drukowaną i pisaną,
  • rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
  • dostrzeganie i kontynuowanie rytmu,
  • utrwalanie poznanych zapisów cyfrowych liczb,
  • poznawanie wiadomości o wybranych urządzeniach elektrycznych,
  • poznawanie zwyczajów kotów i psów,
  • rozwijanie narządów artykulacyjnych,
  • ćwiczenia drobnych ruchów rąk,
  • utrwalanie nazewnictwa urządzeń elektrycznych i ich zastosowania w domu
  • uświadamianie dzieciom ich praw,
  • poznawanie cech trójkąta,
  • utrwalanie wyglądu i nazw poznanych figur,
  • utrwalanie poznanych praw dziecka,
  • przybliżanie zjawiska przewodnictwa cieplnego,
  • poznawanie materiałów, które przewodzą ciepło,
  • zachęcanie do dbania o czystość,
  • rozwijanie aparatu głosowego,
  • zachęcanie do wykonywania prostych potraw,
  • przestrzeganie zasad higieny podczas wykonywania przekąsek,
  • uwrażliwianie dzieci na sytuacje, które nie sprzyjają bezpieczeństwu,
  • uświadamianie konieczności szukania pomocy u lekarza w czasie choroby,
  • zachęcanie do dbania o zęby,
  • zachęcanie do zdrowego stylu życia.

Wycieczka na Dziewczą Górę

Drodzy rodzice,

dnia 30.10.24 wyjeżdżamy na wycieczkę. Proszę o przyprowadzenie dzieci tego dnia do godz. 8.15. Wyjazd o godz. 9.00 powrót około godz. 13.00.

Proszę, aby dzieci zabrały ze sobą puste plecaki i miały na sobie odpowiednie ubranie.

Na miejscu odbędzie się ognisko i warsztaty na dworze, pt. „Jesień i zwierzęta”. Wyjazd połączony z grupą Wesołków.

Dziękuję,

Angelika Dolata

 

Październik u Wesołków

  • Dnia 11.10.2024 r. będziemy świętować „Dzień Dziewczynek”.

  • Dnia 18.10.2024 r. w „Światowy Dzień Warzyw i Owoców w ramach „Kulinarnego Piątku” zrobimy zdrową sałatkę warzywną.

  • Dnia 25 .10.2024 r. odbędzie się przedstawienie Teatru Kulturka pod tytułem „Balerina Plastelina”.

  • 29.10.2024 r. obchodzimy „Dzień Dyni”, zachęcam by dzieci w tym dniu ubrały się na pomarańczowo.

 

Tematy kompleksowe we październiku:

  • 1 tydzień „Idzie jesień przez ogród i sad” ,

  • 2 tydzień  „Idzie Jesień do zwierząt”,

  • 3 tydzień  „Co z czego otrzymujemy”,

  • 4 tydzień  „Idzie jesień z deszczem„.

Zachęcam do współtworzenia kącików tematycznych.

 

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

  • rozpoznawanie owoców i warzyw za pomocą zmysłów,

  • rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i sprawności manualnej,

  • poznawanie litery o – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej,

  • poznawanie cech kwadratu,

  • rozwijanie umiejętności klasyfikowania,

  • rozwijanie umiejętności liczenia,

  • rozwijanie sprawności manualnej,

  • rozwijanie słuchu muzycznego,

  • reagowanie ruchem na ustalone sygnały,

  • rozwijanie umiejętności obserwowania,

  • rozpoznawanie i nazywanie warzyw,

  • poznawanie sposobów przygotowania warzyw i owoców na zimę,

  • rozwijanie mowy,

  • poznawanie sposobów przygotowania się zwierząt do zimy,

  • odkrywanie litery a – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej,

  • poznawanie zapasów wiewiórki,

  • poznawanie zapisu cyfrowego liczby 3,

  • rozwijanie sprawności fizycznej,

  • rozwijanie umiejętności wokalnych,

  • wyrabianie szybkiej reakcji na ustalony sygnał,

  • orientowanie się w instrukcji,

  • odczuwanie i wytwarzanie dźwięków,

  • zachęcanie do uczestniczenia w zabawach badawczych,

  • rozwijanie narządów artykulacyjnych,

  • utrwalanie nazw ptaków odlatujących do ciepłych krajów,

  • odkrywanie litery m – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej,

  • orientowanie się w schemacie ciała drugiej osoby,

  • kształtowanie poczucia rytmu,

  • rozwijanie pamięci muzycznej,

  • zachęcanie do wykonywania prostych potraw,

  • poznawanie sposobu otrzymywania sera,

  • poznawanie zwierząt: owcy i barana,

  • poznawanie pochodzenia wełny,

  • poznawanie wyrobów z wełny,

  • poznawanie sposobu otrzymywania papieru,

  • poznawanie pogody, która jest późną jesienią,

  • rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter,

  • poznawanie cech prostokąta,

  • utrwalanie poznanych figur,

  • poznawanie kolorów tęczy,

  • zwracanie uwagi na ubieranie się odpowiednio do pogody,

  • rozwijanie zainteresowania przyrodą ,

  • poznawanie zjawisk przyrodniczych,

  • poznawanie procesu obiegu wody w przyrodzie.