Listopad w naszej grupie |BYSTRZAKI|

Plan pracy dydaktyczno- wychowawczej

Listopad Bystrzaki

1. Każdy ma swój dom.
2. Mieszkam w Polsce.
3. A deszcz pada i pada.
4. Dbam o zdrowie i higienę.
5. Urządzenia elektryczne.

 

Drodzy rodzice,

03.11.23 obchodzić będziemy „Dzień postaci z bajek” tego dnia można ubrać się tematycznie lub przynieść ulubioną maskotkę.

09.11.23 odbędzie się apel z okazji Dnia Niepodległości, proszę o odświętny strój.

14.11.23 odbędą się warsztaty przyrodnicze „Las w słoiku”. Dzieci przeniosą się w magiczny świat lasu, posłuchają o mieszkających w nim zwierzętach i poznają etapy sadzenia roślin. Podczas zajęć stworzą własny niepowtarzalny las w słoiku. Koszt zajęć 22 zł ( w przypadku nieobecności dziecka, od kwoty do zwrotu odejmiemy koszt materiałów 6 zł – dzieci otrzymają gotowy las w słoiku do odebrania po powrocie). Proszę o wpłatę do 07.11.23

23.11.23 dzieci stworzą własne mydełka glicerynowe, bardzo proszę o przyniesienie (jeśli mają Państwo w domu) silikonowej foremki do muffinek.

24.11.23 odbędą się warsztaty z pracownią „Wiatrak”

24.11.23 obchodzić będziemy „Dzień Pluszowego Misia” proszę, aby dzieci przyniosły swojego ulubionego misia.

29.11.23 obchodzić będziemy Andrzejki, odbędzie się bal przebierańców, zabawy tematyczne, tańce i pląsy. Prosimy o przebrania 🙂

Dziękuję!

 

Cele operacyjne:

• Recytuje wiersz
• Odpowiada na pytania dotyczące treści wiersza.
• Naśladuje odgłosy listopadowej
• Kończy wypowiedzi rozpoczęte przez nauczyciela.
• Słucha Preludium A-dur op. 28 nr 7 F. Chopina. Dzieli się swoimi wrażeniami.
• Tańczy z paskami bibuły przy muzyce.
• Bierze udział w zabawach orientacyjno- porządkowych
• Wykonuje ćwiczenia skoczne
• Koloruje parasol według instrukcji obrazka prezentowanego przez nauczyciela
• Rozróżnia kolory podstawowe
• Naśladuje odgłosy jesiennej pogody
• Śpiewa piosenkę
• Odtwarza dźwięki spadającego deszczu za pomocą worków foliowych, różnicuje dźwięki głośne i ciche
• Dostrzega i nazywa zjawiska atmosferyczne
• Tańczy do piosenki z parasolem według własnego pomysłu
• Wykonuje prace plastyczną według instrukcji nauczyciela
• Wykonuje ćwiczenia buzi i języka
• Segreguje ubrania ze względu na kolor i przeznaczenie
• Wie jak należy ubierać się kiedy pada deszcz
• Przelicza krople deszczu na obrazkach i wybiera właściwy
• Zna sposoby dbania o zdrowie i ochrony przed chorobami;
• Potrafi własnymi słowami wyjaśnić znaczenie podstawowych pojęć związanych  ze zdrowiem;
• Wie, gdzie należy szukać pomocy w przypadku choroby i złego samopoczucia;
• Wie, czym zajmuje się lekarz
• Zna numer alarmowy na Pogotowie Ratunkowe;
• Nazywa przybory toaletowe i higieny osobistej;
• Odnajduje takie same zapachy
• Samodzielnie stosuje etapy mycia rąk
• Wykonuje mydło według własnego pomysłu z pomocą nauczyciela
• Zachowuje zasady bezpieczeństwa podczas wykonywania mydełek
• Nazywa własne wytwory
• Dba o porządek w toku pracy
• Dostrzega, że po dodaniu jest więcej,
• Ustala wynik dodawania
• Stosuje określenia: mały, duży, mniejszy, większy, taki sam.
• Rozwiązuje zagadki;
• Korzysta z różnorodnych materiałów
• Wie, że należy dbać o środowisko naturalne
• Bierze udział w zabawie z cieniem, dokonuje obserwacji i wyciąga wnioski